Письмо о начале занятий районной школы вожатского мастерства с Приложением заданий

Письмо ОО Новоорского района . № 111 от 29.01.2018 г "О предоставлении списков"

Положение о районной школе вожатского мастерства

Пакет документов для зачисления в "Школу вожатского мастерства" вожатых-волонтеров

Пакет документов для зачисления в "Школу вожатского мастерства" педагогов организаторов, воспитателей

Приказ "О зачислении"

Тема 1: "Нормативно - правовая база"

           ФЗ "Об образовании"

 Сан ПиН 2.4.4.3155-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных   организаций отдыха и оздоровления детей" (с изменениями на 22 марта 2017 года)

Тема 2: Характеристика комплексной орга­низации лагерной смены: организа­ционный, основной, заключительный периоды

Тема 3: Принципы и методики планирования работы вожатого в учреждениях отдыха и оздоровления детей

Тема 4: Методика разработки сценарного плана творческого мероприятия, организации и проведения коллективных творческих дел

Тема 5: Методика организации режимных моментов в различные периоды ла­герной смены.

Тема 6: Игра как вид деятельности и метод воспитания личности ребёнка

Тема 7: Образовательная программа, реализуемая в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей. (для педагогов организаторов и воспитателей)

Отчет по работе ШВМ

 

период работы:  со 2 февраля по 15 мая  2018 года 

 

Цель— формирование социльно-педагогиче­ских знаний, умений, навыков обучающихся, необходимых для ра­боты с времен­ным детским коллективом в условиях детского оздоровительного заго­родного ла­геря.

Задачи:

• формирование знаний из области практической педагогики;

• формирование профессиональной компетентности воспитанников в сфере организации летнего отдыха;

• формирование практических умений и навыков по организации разнообразной деятельности детей и подростков в условиях оздоровительного лагеря;

• развитие организаторских и коммуникативных навыков;

• развитие мотивации к самосовершенствованию, к творческой деятельности;

• отработка конкретных технологий педагогической деятельности, обучение их применению в различных ситуациях;

• ориентация участников обучающего курса на самостоятельное проектирование программ деятельности (как индивидуальной, так и групповой) с последующей их реализацией;

  развитие лидерских качеств и коммуникативных умений у участников программы.

   

Основными формами проведения занятий в ШВМ наряду с традицион­ными (лекции, семинары, практикумы) коллективными и в малых группах явля­ются творческие мастерские, мастер-классы, индивидуальные консультации, де­ловые и ролевые игры, а так же учебно-инструктивные сборы на базе ЦДТ. Программа каждого сбора разрабатывается в индивидуальном порядке. Промежуточным результатом изучения той или иной темы является кон­троль­ный зачет, а по итогам общей подготовки обучающиеся, успешно прошед­шие курс обучения, сдают итоговый экзамен. Прием экзамена осуществ­ляет ко­миссия из числа педагогов Школы и педагогов дополнительного образова­ния ЦДТ. Обязательным является разработка методиче­ской папки вожатого, установленного в ШВМ образца.

Подготовка отрядных вожатых осуществляется в объеме 72 учебных часов. Учебно-тематический план базового уровня регламентируется положением о Школе вожатского мастерства. Итогом обучения является выдача соответствующего сертификата.

 

Всего обучено 122 воспитателя и вожатых.