1.    ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Муниципальный этап областного ежегодного конкурса «Юные исследователи окружающей среды» (далее - Конкурс) проводится муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образований «Центр детского творчества Новоорского района» Оренбургской области (далее – МБУ ДО ЦДТ).

1. Общее руководство, подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет. Оргкомитет создает экспертный совет с правами жюри для оценки конкурсных работ.
2. Оргкомитет формирует секции Конкурса с учетом предоставленных конкурсных работ на муниципальный этап конкурса.
3. Оформление конкурсных материалов должно соответствовать требованиям (Приложение 1).

2.    ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Конкурс проводится ежегодно с целью привлечения обучающихся образовательных организаций к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач.

Задачи конкурса:

• активизация деятельности образовательных организаций по привлечению учащихся к изучению экологического состояния среды обитания, бережному отношению к природе и ее сохранению;
•  изучение экологических проблем, существующих в области, и практическая деятельность учащихся по их решению;
•  поддержка интереса учащихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;
• внедрение исследовательского метода в педагогическую практику образовательных организаций по изучению природных объектов и экологического состояния среды обитания;
• воспитание у обучающихся бережного отношения к природе, осознание необходимости ее изучения и сохранения;
• обмен опытом работы и установление творческих контактов между учащимися и педагогами образовательных организаций области.

3.    УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций всех типов в возрасте от 7 до 18 лет, выполнившие исследовательскую работу по изучению экологического состояния окружающей среды.

4.    НОМИНАЦИИ КОНКУРСА

Конкурс проводится по следующим номинациям:

• «Агроэкология» (исследования в области растениеводства и защиты растений; исследования, направленные на введение в культуру полезных дикорастущих видов растений; исследования качества растениеводческой продукции; исследования, направленные на поддержание плодородия почв);
• «Зоология и экология позвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных);
• «Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе насекомых, паукообразных, многоножек, ракообразных, моллюсков, червей, простейших и др.; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп беспозвоночных; исследование поведения беспозвоночных);
• «Зоотехния и ветеринария» (исследования в области животноводства, птицеводства, рыбоводства, пчеловодства, содержания и разведения диких животных в неволе; изучение кормовой базы; исследования качества животноводческой продукции; исследования в области содержания и разведения несельскохозяйственных животных: собак, кошек, экзотических животных, содержащихся в домашних условиях, лабораторных животных; исследования эффективности способов лечения и профилактики заболеваний у животных);
• «Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности);
• «Ландшафтная экология и комплексные исследования экосистем» (экологические исследования географических ландшафтов, в том числе посвящённые их антропогенной трансформации; исследования, направленные на комплексное изучение наземных и водных экосистем, на изучение взаимосвязей и взаимодействий между компонентами экосистемы; исследования почв природных экосистем; физикогеографические исследования; комплексные фенологические исследования);
• «Экологический мониторинг»(исследования, в которых анализируется качество водной, воздушной или почвенной среды путём применения методов физики и химии либо посредством методов биоиндикации);
• «Экология человека и его здоровье» (исследования влияния воздействия факторов окружающей среды на организм человека, на его здоровье; исследования в области физиологии человека ).
• «Первые шаги в экологии» (в номинации рассматриваются учебно-

исследовательские проекты, выполненные учащимися 1-5 классов. Проекты должны содержать отчет о проведенной простейшей исследовательской работе, с использованием материала, полученного в ходе кратковременных натурных исследований, без использования приборной базы, на примере одного вида флоры или фауны, с элементарной статистической обработкой материалов).

5.    СРОКИ И ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

1.  Областной конкурс проводится ежегодно и состоит из 3 этапов

- городского (районного), областного заочного и областного очного. На областной заочный этап принимаются работы победителей городского (районного) конкурса. По итогам областного заочного этапа участники приглашаются на областной очный этап, который проводится в рамках областной научно-практической конференции исследовательских работ учащихся «Юность. Наука. Третье тысячелетие».

1. Муниципальный этап Конкурса проводится с 20.02.2017 г. по 01.06.2017 г.

6.    УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

1. На Конкурс не принимаются:

• реферативные работы, основанные на обработке литературного материала, без сбора собственных данных (полевых материалов);
• работы, ранее представлявшиеся на конкурсы «Подрост», «Моя малая Родина» и областные конкурсы «Юные исследователи окружающей среды», «Созвездие» предыдущих лет, районную проектно-исследовательскую конференцию «Эврика - 2016»;
• работы, не соответствующие тематике Конкурса;
• коллективные работы.

1. Конкурсные работы должны быть представлены на бумажном носителе и в электронном варианте на диске (в обязательном порядке).

Вместе с конкурсной работой должны быть представлены следующие материалы:

• анкета-заявка участника муниципального этапа областного конкурса «Юные исследователи окружающей среды» (Приложение 2);
• тезисы работы (Приложение 3).

1. Материалы, представленные на Конкурс  не возвращаются, рецензии на них не выдаются. Апелляция не предусмотрена.
2. Работы, допущенные к участию в очном этапе областного конкурса, заслушиваются в виде устных докладов на областной научно-практической конференции исследовательских работ учащихся «Юность. Наука. Третье тысячелетие».

Контактный телефон куратора муниципального этапа: 8(35363) 7-04-21 – Зуденкова Наталья Владимировна.

7.      ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

1. Итоги Конкурса подводятся в личном (индивидуальном) зачёте.

7.2. По каждой номинации определяются победитель, который награждается дипломом.

7.3.По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться

грамотами.

Приложение 1 к положению Требования к оформлению конкурсного материала

1. Учебно-исследовательская работа должна иметь:

• титульный лист с обязательным указанием названия образовательного учреждения, при котором выполнена работа, района и населенного пункта, темы работы, фамилия, имя, отчество автора, класс; фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью), год выполнения работы;
• содержание, перечисляющее нижеупомянутые разделы (с указанием страниц).

В работе должно быть представлено:

• введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, обоснована актуальность исследования, а также указаны место и сроки проведения исследования;
• методика исследований (описание методики сбора материалов, методы первичной и статистической обработки собранного материала);
• результаты исследований и их обсуждение (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки);
• выводы (где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами) и/или заключение (где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;
• список использованной литературы. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.

2. Фактические и численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д., могут быть вынесены в приложения или представлены отдельно.
3. Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и обеспечены ссылками.

3. Текст работы должен быть набран на компьютере (формат листа А-4, шрифт Times New Roman, кегль 14). Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены. Объем работы не более 30 страниц.

Приложение 2 к положению

Анкета-заявка

участника муниципального этапа областного ежегодного конкурса

 «Юные исследователи окружающей среды»

1. Название работы, подаваемой на Конкурс:

2. Название номинации Конкурса:_______________________________
3. Фамилия, имя, отчество автора (полностью), дата рождения:

4. Место учебы (школа, класс), адрес (с индексом), телефон

5. Домашний адрес (с индексом), телефон, e-mail

6. Фамилия, имя, отчество (полностью) руководителя и/или консультанта работы (если имеется), место работы, должность, звание, степень

7. Название образовательной организации, при которой выполнена работа и название объединения учащихся

Лицо, заполнившее анкету:                                                                   Подпись:

Дата заполнения:                         «_____ » _____________________  20____ г.