ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ МЕЖРАЙОННОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «БРЕЙН-РИНГ»

I.                  Цели и задачи.

1)    выявление эрудированных обучающихся, развитие их одаренности;

2)    активизация процесса приобретения обучающимися знаний;

3)    развитие творческого подхода при решении интеллектуальных нестандартных задач;

4)    развитие коммуникативных качеств у подростков при решении общей задачи в малой группе;

5)    расширение кругозора обучающихся, формирование устойчивой мировоззренческой позиции;

6)    развитие у обучающихся стремления поддержать престиж образовательной организации;

7)    популяризация и дальнейшее развитие движения интеллектуальных игр среди подростков и молодежи;

8.  привлечение детей, подростков и юношества к участию в мероприятиях, направленных на проведение досуга с интенсивной интеллектуальной направленностью;
9. создание новых команд в тех образовательных организациях, где движение «знатоков» еще не получило должного развития.

II.      Организатор.

2.1. Организатором Игры являются:

-отдел образования  администрации  Новоорский район;

- депутатская группа  местного отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в районном совете депутатов МО Новоорский район;

-  РИД «Новоорская газета»;

-муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский центр» Новоорского района (далее по тексту «Детский центр»).

Почтовый адрес: Оренбургская область, Новоорский район, п.Новоорск, ул. Ленина, д. 13 «А», тел. 8 (35363) 7 10 63, 7 24 01

Е-mail: dcnovoorsk@mail.ru.

III.    Руководство игрой.

3.1. Руководство подготовкой и проведением Игры осуществляет оргкомитет, который создаётся из числа педагогического коллектива и администрации «Детского центра», членов Попечительского совета.

3.2. Оргкомитет вправе вносить изменения в настоящее Положение, о чём своевременно предупреждает участников Игры.

3.3. Председателем Попечительского совета является - депутат районного совета, руководитель депутатской группы местного отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» -  Г.М.Манаков.

IV.        Участники.

4.1.К участию в Игре приглашаются обучающиеся образовательных организаций Новоорского района, Оренбургской области.

4.2. Все образовательные организации имеют право представить не более трёх команд на каждую Игру.

4.3. Образовательные организации имеют право изменять состав команды на каждую игровую встречу (изменение состава команды в ходе Игры не допускается).

4.4. Каждый игрок в обязательном порядке должен иметь бейдж с указанием имени, фамилии, названием команды. Приветствуется единообразная форма команды (футболки, бейсболки, шарфики, галстуки, эмблемы и т.д.).

4.5. Команды могут быть разновозрастными, но обязательно из одной образовательной организации.

V.      Состав Совета наблюдателей.

5.1.В состав Совета наблюдателей входят представители играющих образовательных организаций (тренеры команд), могут входить представители отдела образования администрации Новоорский район, депутатской группы местного отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в районном совете депутатов МО Новоорский район, главный редактор РИД «Новоорская газета», представители администрации «Детского центра», другие компетентные лица. Независимо от количества команд, участвующих в Игре, в Совете наблюдателей образовательная организация может быть представлена только одним наблюдателем.

Организатор Игры вправе назначить председателя Совета наблюдателей.

5.2. В компетенцию Совета наблюдателей входит:

1) осуществление контроля над общим ходом Игры;

2. решение спорных вопросов, возникающих в ходе Игры; 
3. решение вопроса о наказании команд за совершённые ими нарушения;

4)    ведение протокола (счета) Игры и заполнение карточек раундов Игры (отмечаются игроки команд, давшие правильные и неправильные ответы, ведётся отслеживание неповторения вопросов);

5. контроль очередности ответов команд;

6)    составление итоговой таблицы Игры;

7)    судейство Игры.

6. Время и место проведения Игры.
   1. Дата  и место проведения Игры определяется Организатором.

7. Регистрация команд.
   1. Каждая команда должна прислать заявку на электронный адрес, указанный в пп. 2.1.
   2. Приём заявок прекращается за 10 календарных дней до даты Игры.

Приложение 1

В оргкомитет межрайонной игры

«Брейн-Ринг»

ЗАЯВКА

на участие в игре «Брейн-ринг»

«____»  _______   201_ г.

Команда __________________________________________________________

(название команды)

Образовательная организация_______________________________________

Руководитель образовательной организации

Приложение 2

ПРАВИЛА

проведения игры «Брейн-ринг»

1.     В каждой игровой встрече участвует одновременно неограниченное количество команд от образовательных организаций.

2.     Порядок участия команд в Игре определяется жеребьевкой.

3.     Игровой раунд  проводится до трех очков.

4.     В состав команды входит 6 игроков (возраст участников команды определяется образовательной организацией). Один человек из команды является капитаном, ему принадлежит право сигнализировать о готовности команды давать ответ, а также право выбрать отвечающего игрока или ответить самому.

5.     Образовательная организация, направляющая команду для участия в турнире, назначает тренера команды из числа педагогического состава. В случае, если у команды несколько тренеров, выбирается Главный тренер команды.

6.     Команды имеют право менять состав участников на каждую игровую встречу. Перед началом игры команды подлежат регистрации с указанием Ф.И.О. участвующих игроков, названия команды и Ф.И.О. тренера (или Главного тренера) команды.

7.     Команда, давшая первой правильный ответ в раунде, получает 1 балл.

8.     Обмен мнениями за игровым столом во время оглашения вопроса запрещен. В случае нарушения данного запрета игровой балл разыгрывает команда-соперница.

9.     Обе команды имеют на обсуждение вопроса 1 минуту. Начало обсуждения за столом и право дать ответ на вопрос команды получают после звукового сигнала – с этого момента начинается отсчет времени. По истечении 1 минуты обсуждение вопроса запрещено. Капитан имеет право выбрать отвечающего игрока, обязательно назвав его имя и фамилию.

10.            Право ответа получает команда, первая сигнализирующая о готовности (нажатием кнопки на игровом столе или другим оговорённым способом). Если команда, отвечающая первой, дала неправильный ответ, право ответа без дальнейшего обсуждения (если 1 минута, отведённая на обсуждение, прошла) передается команде-сопернице.

11.           Нажатие на кнопку или озвученный ответ до начала отсчета времени рассматривается как нарушение правил – фальстарт. Команда, допустившая фальстарт, лишается права ответа на текущий вопрос.

12.           В том случае, если ни одна из команд не дает правильного ответа три раза подряд – обе команды дисквалифицируются и выбывают из текущей Игры (с сохранением права участвовать в последующих турнирах).

13.            Каждый раунд проводится до 3 игровых баллов. Победившей считается команда, первой набравшая 3 балла. Эта команда играет со следующей командой, согласно жеребьёвке.

14.           Решением Совета наблюдателей команда может быть удалена с Игры за некорректное поведение болельщиков.

15.            К игровой встрече, по усмотрению оргкомитета, может быть проведён дополнительный конкурс. Команды или обучающиеся образовательных организаций, выставивших команды, на конкурсной основе должны подготовить тематические стенгазеты, кроссворды, буклеты, листовки (форму и количество конкурсных работ устанавливает Оргкомитет, заранее уведомив команды).  «Детский центр» вправе использовать указанный конкурсный материал для оформления методических изданий с указанием автора работы.

16.  Вопросы к игре готовят сами команды, в соответствии с заявленной Оргкомитетом темой. От каждой команды предоставляется не менее 100 вопросов с ответами и указанием источника литературы (источник, издание, номер страницы). Вопросы в виде викторины (с несколькими вариантами ответов) не рассматриваются во время поединков. Каждый вопрос (с ответом) должен быть представлен на отдельном листе.
17.  Вопросы носят интегрированный характер. В сферу рассматриваемых вопросов входят как знания, предусмотренные школьной программой соответствующих разделов, так и знания, которые должны быть получены учащимися самостоятельно. Не рекомендуется использовать в вопросах хронологию, не связанную с историческими датами. Следует обратить внимание на вопросы, заключающие в себе цепь логических размышлений.
18.  Для подготовки к Игре можно использовать как указанные источники литературы, так и Интернет-ресурсы, а также дополнительную литературу.
19.  Ответ на вопросы игры предусматривает не столько изложение обучающимися готовых знаний, сколько проявление логического мышления в решении поставленных вопросов.
20.  Система проведения Игры - «Лесенка». Начинают игру две команды. Проигравшая команда покидает соревнования, а победитель играет со следующей командой. Чемпионом становится победитель последнего из запланированных боёв.
21.  В случае смены после каждого игрового раунда команды-победительницы за первое место соревнуются команда, победившая в завершающем раунде с командой, одержавшей большее количество побед. За второе и третье места соревнуются следующие по количеству побед команды. При наличии равного количества побед в игровых раундах у двух и более команд учитывается количество правильных ответов в раундах (количество выигранных баллов).
22.  Команда имеет право предоставить видеовопросы, вопрос из «чёрного ящика» (логический вопрос, предполагающий наличие «ответного предмета» в ящике).

Приложение 3

Счет игры

1.     Правильный ответ на вопрос дает команде один балл.

2.     В случае нарушения настоящего Положения об игре по решению Совета наблюдателей из набранных баллов команды может быть совершен штрафной вычет в размере одного балла. Основанием для штрафного вычета являются:

-       некорректное поведение участников команд;

-       некорректное поведение болельщиков команд;

-       фальстарт три раза подряд.

Приложение 4

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете наблюдателей игры «Брейн-ринг»

1.     Совет наблюдателей избирается на каждую Игру. Состав Совета наблюдателей может меняться на разных Играх. В течение одной игровой встречи состав Совета наблюдателей не меняется.

2.     В состав Совета наблюдателей входят тренеры играющих команд, также могут входить компетентные в вопросах Игры независимые эксперты.

3.     Члены Совета наблюдателей несут ответственность за выносимые ими решения по спорным вопросам.

4.     Решения Совета наблюдателей не оспариваются.

5. Председатель Совета наблюдателей избирается Попечительским советом.
6. Все решения Совета наблюдателей принимаются простым большинством голосов от количества присутствующих наблюдателей. При равном распределении голосов решение принимает Председатель Совета наблюдателей.
7. Совет наблюдателей вправе удалить из игрового зала болельщика (ков) за некорректное поведение, также имеют право «наказать» команду, сняв один игровой балл.
8. Представители Совета наблюдателей должны прибыть к организатору игры за 1 час до начала игровой встречи для ознакомления с правилами судейства.

Приложение 5

ГРАФИК

проведения игр «Брейн-ринг» на 2014-2015 учебный год

Приложение 6

Список рекомендуемой литературы

для игровой встречи  28.11.2014 г. по теме

«Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова.»

1. Лермонтов М.Ю. Мой демон.—М.: ЗАО «Олма Медиа Групп», 2012.– 224с.

2. Лермонтов  М.Ю. Русская мелодия. Поэзия, драматургия, проза/ Сост., вступ. Ст. и примеч. И.П Щеблыкина.– М.; Парад, 2007.-664 с.

3. Лермонтов М.Ю. Выхожу один я на дорогу … / М.Ю. Лермонтов.– М.: Эксмо, 2013.– 224 с.- (Классика  в школе).

4.М. Ю. Лермонтов в русской критике: сборник статей. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1955. – 300 с.

              Статьи о Лермонтове и его творчестве Белинского, Герцена,                                   Чернышевского, Добролюбова, Салтыкова-Щедрина, Луначарского, А.Н. Толстого, Тихонова.

5.В. А. Мануйлов. М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. – М.: Знание, 1958. – 40 с.

  Брошюра представляет собой популярный очерк жизни и  творчества поэта. Даётся краткий анализ его поэзии и прозаических произведений («Вадим» и «Герой нашего времени»).

6.В. А. Мануйлов. Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»». – М. – Ленинград: Просвещение, 1966. -274 с.

Пособие опирается на труды нескольких исследователей жизни и творчества Лермонтова и его романа «Герой нашего времени».

7.С. Ломинадзе. Поэтический мир Лермонтова. – М.:                                                       Современник, 1985. – 288 с.

Известный советский литературовед и критик С. В. Ломинадзе осмысливает поэтическое наследие М. Ю. Лермонтова как целостный духовный космос, подлинный поэтический мир. Анализ этого трагически прекрасного мира и составляет содержание книги.

Статьи из книг

1. Иванов Г. Михаил Юрьевич Лермонтов / Г. Иванов // Иванов Г. 100 великих писателей. – М.: Вече, 2005. – С. 258 – 262.

«Миссия Лермонтова – одна из глубочайших загадок нашей культуры»…

2. Ерёмин В. Н. Михаил Юрьевич Дермонтов / В. Н. Ерёмин // Ерёмин В. Н. 100 великих поэтов. – М.: Вече, 2008. – С. 299 – 306.

«Чёрт знает – страшно сказать, а мне кажется, что в этом юноше готовится третий русский поэт и что Пушкин умер не без наследника». Так писал В. Г. Белинский в письме к В. П. Боткину после прочтения стихотворения «Дары Терека».

3. Эйхенбаум Б. М. Николай I о Лермонтове / Б. М. Эйхенбаум // Эйхенбаум Б. М. О прозе. – Ленинград: Художественная литература, 1969. – С. 423 – 426.

Статья о загадочной гибели поэта, об отношении Николая I к нему. Книга также содержит статьи: «Герой нашего времени», «О тексте «Героя нашего времени»   

Интернет-сайты, посвящённые М. Ю. Лермонтову

1. Творчество Михаила Лермонтова - электронная библиотека

lermontov.niv.ru  

Стихи Михаила Лермонтова, статьи о его творчестве.

2. Лермонтов М.Ю. - стихи, поэмы, биография, рисунки, критика

lermontov.info

*** Сотрудники  Центральной районной библиотеки МБУК «КДЦ» «Новоорск» могут оказать помощь в подготовке к I Игре.

Приложение 7

Список рекомендуемой литературы

для игровой встречи  27.02.2015 г. по теме

«Сталинградская битва – сражение и личности»

1. Сульдин А.В. Сталинградская битва: полная хроника – 200 дней и ночей. М. АСТ. 2013.
2. Сталинградская эпопея. Документы, рассекреченные ФСБ России. М. Звонница. МГ. 2000.
3. Сталинградская битва 1942-1943гг. БСЭ.
4. Цикл книг Военная история. Самсонов А.Н. Сталинградская битва, 4 изд., испр. и доп. – М. Наука 1989.
5. Интернет ресурсы:
   1. MirKnig.com.;
   2. «Сталинградская битва» - Мир книг – скачать бесплатно

Рекомендации: при составлении вопросов о личностях, участвующих в Сталинградской битве, рассматривать культовые личности, Героев Советского Союза, широко известных участников, уроженцев Оренбургской области, т.к. знать всех участников данного сражения (в том числе проживавших в Вашем районе) невозможно.

Приложение 8

Список рекомендуемой литературы

для игровой встречи 20.03.2015 г. по теме

«Наша Родина Урал»

Автор книг А.А. Чибилёв –

вице-президент Русского Географического общества,   

                     председатель Оренбургского отделения РГО,

                     член-корреспондент РАН

1. Урал: природное разнообразие и евро-азиатская граница. Екатеринбург, 2011.
2. Степи Оренбуржья.
3. Бассейн реки Урал.
4. Очерки экологической географии области.

По договорённости с автором книг и представителями УРАН «Институт степи» Уральского отделения РАН вопросы к Игре следует готовить по материалам указанных книг,  при подготовке участников команд (ознакомление с материалом) можно использовать Интернет-ресурсы по указанной теме.

Приложение 9

Решением Попечительского совета для поощрения участников игры утверждены именные переходящие кубки разных номинаций:

В.М. Заварзина - Героя России, депутата Государственной Думы РФ,

                              Генерала-полковника, Члена генерального совета

                              ВПП  «ЕДИНАЯ РОССИЯ», Члена комитета ГД по обороне

                              Председателя комиссии ГД по вопросам депутатской этики - 

                              кубок «Педагогу, подготовившему команду, занявшую I

                              место»;                          

Е.Н.Малюшина – депутата Законодательного собрания

                              Оренбургской области V созыва – команде, занявшей I

                               место;

местное отделение

ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» - кубок «Команде, занявшей III место»;

А.Е.Недорезова - председателя Совета депутатов III созыва

                             МО «Новоорский район» Оренбургской области,

                             главного редактора Редакционного Издательского Дома

                             «Новоорская газета» - кубок «Команде, составившей вопрос,

                            наиболее полно раскрывающий тему игры»;

Г.М.Манакова -  депутата районного совета, руководителя депутатской

                             группы местного отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ»,

                             председателя Попечительского совета – кубок «Лучшему

                             игроку»;

Н.А.Адаева –     индивидуального предпринимателя – кубок «Команде,

                            занявшей II место»;

О.З.Мугадиева – индивидуального предпринимателя – кубок

                              «Образовательной организации, подготовившей команду,

                              занявшую I место”;

семьи Поповых  - кубок «Самой результативной команде».

Приложение 10

Решением Попечительского совета избран председатель Совета наблюдателей - депутат Совета депутатов МО «Новоорский район», спонсор игры, член Попечительского совета - Г.Т.Испаева.